Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

El celebre psicólogo Howard Gardner propuso una teoría que revoluciono la manera de entender la inteligencia, o mejor dicho, ¿las inteligencias? Descubre cuantas inteligencias tenemos los seres humanos según Gardner. !Lee hasta el final!
Teoría de las inteligencias múltiples

Teoría de las inteligencias múltiples

Es un sesgo común el creer que sacar malas notas no es característico de alguien inteligente. Sin embargo, este planteamiento lo derrumba muchas teorías sobre la inteligencia. Tal y como la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, la cual detallaremos a continuación. 

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¿Quién es Howard Gardner?

Nacido en  1943, Howard Gardner es un psicólogo, investigador y profesor estadounidense destacado por su «Teoría de la inteligencias múltiples»´ desarrollada en 1983. La cual establece que en vez de una, el ser humano posee diferentes tipos de inteligencias, las cuales unas pueden estar más desarrolladas que otras, ya que son independientes entre sí y varían en cada individuo. Dicho planteamiento surgió de múltiples estudios realizados a niños y adultos con y sin discapacidad cognitiva y/o daños cerebrales, en la cual remarcó que el ser humano necesita más de un tipo de inteligencia para vivir.

Actualmente, se le conoce por ser uno de los investigadores más influyentes en el ámbito de la educación y las capacidades cognitiva. Además, sus investigaciones le han resultado en un nombramiento al Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en el año 2011.

¿Qué es la inteligencia?

Muchas veces las personas creen que la inteligencia es solo la capacidad de solucionar problemas y conflictos relacionados a la lógica. A partir de este concepto surgen diferentes sesgos que indican que el rendimiento académico es la única forma de expresión de la inteligencia. Sin embargo, investigaciones como las de Gardner indican que no

Por ejemplo, es común notar que algunos estudiantes con bajo rendimiento académico se destacan en deportes, en las artes o en la música. O bien, aquellas personas que demuestran ser diestras a nivel académico, pero son deficientes en lo que respecta a las relaciones interpersonales. Ambos casos son una demostración de como la inteligencia puede manifestarse en diferentes formas.  De esta manera, existe más de un tipo de eso que llamamos inteligencia. Por lo que una persona puede desarrollar o dominar ciertos tipos, mientras que es deficiente en otras habilidades.

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Teoría de los hemisferios cerebrales  y teoría de las inteligencias múltiples

Antes de comprender un poco mejor sobre la teoría de las inteligencias múltiples, hay que mencionar sobre la lateralidad de los hemisferios cerebrales. La cual es una teoría que se suele relacionar mucho con la teoría propuesta por Gardner.

Conociendo que el cerebro se divide en dos mitades llamadas hemisferios, investigaciones sugieren que cada uno de estos se encargan de funciones diferentes.

1. Hemisferio Derecho

Este hemisferio se encarga de la coordinación izquierda del cuerpo. Pero además se cree cumple las funciones de expresión no verbal en la que se encuentra la comprensión de emociones. Al mismo tiempo que las expresiones corporales, la memoria a través de imágenes y sonidos. Asimismo, en este hemisferio se encuentra la capacidad de creatividad e imaginación.

2. Hemisferio Izquierdo 

Por otro lado, el hemisferio izquierdo, además de la coordinación de la parte derecha del cuerpo, se encarga de las funciones de expresión verbal, es decir, producción y entendimiento del habla. Pero también se cree que cumple la función de las habilidades de análisis, deducción y abstracción. 

Como es posible observar, así como el cerebro posee múltiples funciones la teoría de Gardner propone que existe más de una inteligencia ubicadas a lo largo del cerebro y cada una cumpliendo una función diferente. 

¿Cómo se explica la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Gardner?

Partiendo de lo anterior, es posible explicar los 8 tipos de inteligencia que postula esta teoría, junto a la zona del cerebro donde se cree que están localizadas. Revisemos una explicación de de esta teoría de forma segmentada. Cada inteligencia propuesta por Gardner amerita de un análisis individual, vamos a verlo.

1. Inteligencia lógico-matemática

Esta es la más reconocida y muchas veces comprendida como la inteligencia universal, comprende la capacidad de resolver problemas matemáticos, escribir, leer y entender símbolos, así como la capacidad de análisis y razonamiento hipotético – deductivo.  Debido a lo anterior utiliza ambos hemisferios cerebrales; este tipo de inteligencia es la más utilizada en los test del coeficiente intelectual. Por otro lado, se observa en arquitectos, matemáticos, entre otros.

2. Inteligencia lingüística 

Entendida como inteligencia universal encargada de la compresión y el uso del lenguaje oral y escrito. Esta se adquiere desde muy temprana edad y utiliza principalmente el área de broca ubicada en el hemisferio cerebral izquierdo. Un claro ejemplo de este tipo de inteligencia son: escritores, periodistas, locutores, etc.

3. Inteligencia musical

Se encuentra ubicada en los lóbulos temporales y frontales del hemisferio derecho. Se encarga de la comprensión, interpretación e incluso composición de los ritmos musicales. Igual a las anteriores es universal y se observa en músicos, compositores, autores, etc. 

4. Inteligencia kinestésica o corporal

Localizada en la corteza motora de ambos hemisferios, comprende el uso del cuerpo y la coordinación motora para usar herramientas, o expresar emociones a través del movimiento. Entre las personas con mayor desarrollo de esta inteligencia están los gimnastas, bailarines, deportistas e incluso constructores. 

5. Inteligencia espacial

En quinto lugar, se encuentra ubicada principalmente en el hemisferio derecho, permite mayor facilidad en la percepción de un lugar, los elementos que lo rodean desde diferentes perspectivas y su reproducción en la memoria al momento de hacer una actividad. Esta inteligencia es muy común en los fotógrafos, pintores, ajedrecistas, topógrafos, y muchos más.

6. Inteligencia interpersonal 

Depende principalmente de los lóbulos frontales de ambos hemisferios.  Se entiende como la capacidad de comprensión de los sentimientos, acciones, metas y creencias de los demás. Es decir, empatía, igualmente mayor facilidad en la interacción con otros de forma oral, gestual y escrita.  A manera de ejemplo, están profesores, psicólogos, o pedagogos. 

7. Inteligencia intrapersonal

Así como la anterior hablaba de la compresión de sentimientos ajenos, esta inteligencia trata de comprender los sentimientos propios. Es decir, entender porque sentimos, o actuamos de una manera ante una situación específica. Cabe añadir, este tipo de inteligencia permite desarrollar la capacidad de autocontrol y desenvolvernos mejor en el ambiente.

8. Inteligencia naturalista

En último lugar y más reciente ya que fue incluida en las anteriores en 1995, tenemos la naturalista encargada de la observación, análisis y categorización de los recursos en el ambiente como plantas, animales, entre otros  y su uso en la supervivencia. Entre los principales ejemplos tenemos a los exploradores y campistas.  Igualmente este tipo de inteligencia la podemos encontrar en los animales ya que la usan para sobrevivir en su hábitat natural. 

¿Solo tenemos desarrolladas algunas inteligencias?

Por lo general, desarrollamos algunas inteligencias más que otras, es por esa razón que a otros les resulta difícil, para otro es fácil y viceversa. Es necesario aclarar que, aunque se tenga más desarrollado uno o más tipos de inteligencia que otros, no significa que se ignoren o que estos se quedarán así para siempre. Al contrario, es posible descubrir y desarrollar las habilidades en zonas, e incrementar en las aquellas que ya se tienen conocimiento. 

A partir de lo anterior, la vida es importante desarrollar gran parte de ellas sin importar el ámbito en que nos desempeñemos. Por esta razón muchos sistemas educativos implementan nuevas estrategias de estudio para optimizar el desarrollo de diferentes tipos de inteligencia. Puesto que no se trata de una única capacidad. Sino que son muchas habilidades diferentes en cada uno. Por lo que cada persona tiene la posibilidad de desarrollar más de una al máximo.

 

Referencias:

  • Chura, Eber, Pedro Huayanca, and Martha Maquera. “Bases Epistemológicas Que Sustentan La Teoría de Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner En La Pedagogía.” Revista Innova Educación 1.4 (2019): 589–598. Revista Innova Educación. Web.
  • Mercadé, Aleix. “Los 8 Tipos De Inteligencia Según Howard Gardner: La Teoría De Las Inteligencias Múltiples.” 19 de Diciembre (2012): 1–7. 19 de Diciembre. Web.
  • Morais Sales, Lilia Maia de, and André Villaverde De Araújo. “A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE HOWARD GARDNER E O ENSINO DO DIREITO.” Novos Estudos Jurí­dicos 23.2 (2018): 682. Novos Estudos Jurí­dicos. Web.
  • Sreenidhi, S K, M S Tay, and Chinyi Helena. “MULTIPLE INTELLIGENCE ASSESSMENT.” International Journal of Scientific and Research Publications 7.4 (2017): 203–213. International Journal of Scientific and Research Publications. Web.
  • “Inteligencias Múltiples y Altas Capacidades. Una Propuesta de Enriquecimiento Basada En El Modelo de Howard Gardner.” FAISCA. Revista de Altas Capacidades 14.16 (2009): 4–13. Print.

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